RESÚMENES Y PONENCIAS

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RESÚMENES



PONENCIAS

MAGISTRALES
-La Alianza de Redes Universitarias Ambientales y la Asociación de Posgrados en Ambiente y Sustentabilidad. [Ponencia magistral Dr. Orlando Sáenz]
-Intellectual Production in Latin America. The Environmental Question and Interdisciplinarity. The Brazilian Case. [Ponencia magistral Dra. Leila da Costa ]

FUNDADORES
-Posgrados interdisciplinarios en medio ambiente y sociedad. UABC [Ponencia Ileana Espejel]
-La investigación interdisciplinaria en el siglo XXI: Revisión de planteamientos teóricos. UIA-Puebla [Ponencia Benjamín Ortiz]
-Maestría en Administración Integral del Ambiente. COLEF [Ponencia Lina Ojeda]
-Maestría en Gestión Integrada de Cuencas: Ocho años de lecciones y experiencias en la interdisciplina. UAQ [Ponencia Raúl Pineda]
-Desafíos en los posgrados interdisciplinarios: la experiencia de la UADY. [Ponencia Juan José Jiménez
-Mitos, motivos y mafia (sobre la interdisciplina). LEAD [Ponencia Cuauhtémoc León]
-El buen desempeño en los posgrados interdisciplinarios. UV [Ponencia Ramos y Del Amo]

COORDINADORES
-Posgrado: Maestría en Ciencias del Mar de la Universidad de Colima, una experiencia de éxito. Juan Mimbela López, Ernesto Torres Orozco y Aramis Olivos Ortiz. [Ponencia Ernesto Torres-UCOL]
-Maestría en Ciencias de la Salud Ambiental; una experiencia de abordaje interdisciplinario desde la Universidad de Guadalajara. María Guadalupe Garibay Chávez y Arturo Curiel Ballesteros. [Ponencia Garibay y Curiel-UDG]
-Programa de Estudios de Posgrado en Ciencias en el Uso, Manejo y Preservación de los Recursos Naturales. Elisa Serviere Zaragoza. [Ponencia Elisa Serviere-CIBNOR]
-Aprendizaje y Evolución de las Especialidades Administración de Recursos Marinos y Gestión Ambiental. Concepción Arredondo, J.L. Fermán, I. Espejel, A. García, C. Leyva y L. Galindo. [Ponencia Concepción Arredondo-UABC]
-Programa de posgrado en Ciencias del Ambiente, Gestión y Sustentabilidad de la Universidad de Colima: Una experiencia no negociable. Rosalba Thomas Muñoz y Ana Luz Quintanilla Montoya. [Ponencia Rosalba Thomas-UCOL]
-Maestría y Doctorado en Planeación y Desarrollo Sustentable. [Ponencia Rosa Imelda Rojas-UABC]
-Posgrado en Ciencias Ambientales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. María Lioba Osnelda Villegas Rosas, Elsa Iracena Castañeda Roldán, Sonia Emilia Silva Gómez, Ricardo Pérez Avilés, José Antonio Ticante Roldán y Miguel Ángel Valera Pérez. [Ponencia Osnelda Villegas-BUAP]
-Retos y perspectivas de un posgrado en una Universidad pequeña: El posgrado en Manejo Integrado de la zona costera del Centro EPOMEX-UAC. Daniel Pech y Guillermo J. Villalobos Zapata. EPOMEX-UAC [Ponencia Daniel Pech-EPOMEX-UAC]
-La experiencia en la Maestría en Estudios Transdisciplinarios para la Sostenibilidad de la Estación EcoDiálogo. Ma. Cristina Núñez Madrazo, José Alejandro Sánchez Vigil y Lourdes Contreras Hernández. [Ponencia Alejandro Sánchez-UV]
-Maestría en Ciencias del Agua. Una propuesta educativa interdisciplinaria. [Ponencia Alejandro Sainz-ITMA]
-Algunas experiencias en el Campo de Conocimiento en Manejo Integrado del Paisaje en el Posgrado en Geografía de la UNAM. Manuel Bollo Manent, Gerardo Bocco Verdinelli y Genaro Javier Delgado Campos. [Ponencia Manuel Bollo-CIGA-UNAM]


PROFESIONALES y DOCENTES
-Una nueva visión después de haber cursado un posgrado en Ciencias Ambientales. María Lioba Osnelda Villegas Rosas. BUAP [Ponencia María Lioba Villegas]
-Los sistemas de información geográfica versus la visión territorial en los posgrados pluridisciplinarios en recursos naturales. CIGA-UNAM [Ponencia Gerardo Bocco]

-Desarrollo profesional después del doctorado en Ciencias Ambientales. Elsa Iracena Castañeda Roldán. BUAP []
-La temática del agua en la Maestría en Gestión Integrada de Cuencas de la Universidad Autónoma de Querétaro. Enrique A. Cantoral Uriza y Miguel Ángel Domínguez Cortazar. [Ponencia Enrique Cantoral-UAQ]
-La identificación de actores como facilitador de la práctica interdisciplinaria. Anamaría Escofet y Alejandro Monti. CICESE/UABC e IIGP [Ponencia Escofet y Monti]
-Proyecto de investigación regionales como eje para la enseñanza interdisciplinaria a nivel posgrado: experiencias iniciales en Veracruz. [Ponencia Leonardo Ortiz-UV]
-Construcción colectiva de indicadores para la gestión integrada de microcuencas. [Ponencia Patricia Roitman-UAQ]
-El protocolo de la tesis de grado como estrategia operativa para la realización de la interdisciplina. Ricardo Pérez Avilés, J. Santos Hernández Zepeda, Sonia E. Silva Gómez, Eduardo Torres R. y Jenaro M. Reyes M. BUAP [Ponencia Ricardo Pérez-BUAP]
-Ejemplo del abordaje interdisciplinario e interinstitucional en la Maestría de Gestión Integrada de Cuencas. [Ponencia Diana Bustos-UAQ]
-Necesidad de ser y hacer investigación socioambiental. Claudia Leyva, Nelly Calderón de la Barca, Sheila Delhumeau, Alejandra Sánchez Vázquez. [Ponencia Claudia Leyva-UABC]

ALUMNOS
-Sistema de Información Digital (LINNEUS) para el conocimiento y uso de la biodiversidad vegetal en el estado de San Luis Potosí. [Ponencia Ángeles Ortega-UASLP]
-Epistemología en la ciencia de la energía y la materia. [Ponencia Moisés Fuentes-BUAP]
-Caracterización e importancia socioeconómica y ambiental de la producción caprina en el Altiplano Potosino. [Ponencia Octavio Tadeo-UASLP]
-Lecciones aprendidas de una experiencia interdisciplinaria. (Análisis comparativo entre dos áreas naturales protegidas: Parque Nacional San Pedro Mártir y Bosque Nacional Cleveland). [Ponencia Hugo Espinoza-UABC]
-Trabajo interdisciplinario para la protección de un área natural: el Cañón de Tamasopo, San Luis Potosí, México. [Ponencia Julio Errejón-UASLP]
-Tres escenarios en la cuenca hidrográfica del río Papaloapan en el estado de Veracruz: un ejercicio de programación lineal y teoría de juegos. [Ponencia César Vázquez-UABC]
-Uso potencial de la vaina de mezquite para la alimentación de animales domésticos del Altiplano Potosino. [Ponencia David Ruíz-UASLP]
-Apropiación social del Ordenamiento Ecológico en Valle de Guadalupe, B.C. [Ponencia Pablo Álvarez-UABC]